000			01643nam a2200253 i 4500
008			241108s2024 sp e spa
020			_a9788423365630
024			_a37-C
080			_a37-C
100			_aCouso, María _eaut _993142
245		0	_aCerebro y pantallas _b: cómo las pantallas impactan en el desarrollo cognitivo en la infancia y la adolescencia _c/ María Couso
250			_a1ª ed
260			_aBarcelona _b: Destino _c, 2024
300			_a301 p. _b: il. _c; 23cm
500			_aDe la creadora de PlayFunLearning. Un libro de cabeceira para axudarnos a entender que as pantallas non son un xogo de nenos.
520	3		_aO impacto grave que supón unha prematura exposición ás pantallas durante a infancia e a falta de control na adolescencia é un feito. Cando a tecnoloxía xa está en cada unha das habitacións dos nosos fogares e escolas, tanto as familias como o profesorado necesitan os datos, a experiencia e sobre todo as pautas e os recursos para evitar un uso precoz das pantallas e reconducir as malas condutas. María Couso, recoñecida divulgadora en educación e xogo e autora de “Cerebro, infancia y juego”, ofrécenos un libro único e imprescindible nun momento no que o sistema educativo debe repensar o uso das pantallas para un mellor desenvolvemento dos nosos pequenos e novos.
521			_aADU
650			_aTecnoloxía e infancia _9273033
650			_aCerebro _xSaúde _9329548
650			_aEducación de nenos _xContos _985996
856			_uhttps://www.planetadelibros.com/libro-cerebro-y-pantallas/399555#opiniones
997			_e2